Особенностью детей с общим недоразвитием речи является то, что они чаще своих сверстников допускают ошибки в употреблении предлогов. Поэтому необходима целенаправленная работа по преодолению этих ошибок со стороны всех участников образовательного процесса (педагоги, родители).
Прежде всего, важно помочь ребенку усвоить смысловые значения предлогов ("маленьких" слов). Значение каждого предлога обозначается отдельно и сопровождается наглядным показом на конкретных предметах. В этом вам могут помочь небольшие шуточные картинки.
